隨著在線教育模式逐漸融入我們的生活，我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣在線上學(xué)習(xí)、交流。而對(duì)于教培機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，擁有自己的在線教育平臺(tái)，在線上進(jìn)行授課、招生、品牌營(yíng)銷，也成為一種標(biāo)配。

下面，就為大家介紹一種在日常生活中，經(jīng)常能夠接觸到的線上教學(xué)互動(dòng)模式——社群。

通過(guò)社群，教培機(jī)構(gòu)可以聚集共同學(xué)習(xí)目的、消費(fèi)喜好的人群，并且能夠隨時(shí)、直接地觸達(dá)用戶，與用戶互動(dòng)溝通，接受用戶的即時(shí)反饋，對(duì)于提高用戶體驗(yàn)幫助很大。

同時(shí)，通過(guò)社群為用戶提供教學(xué)服務(wù)，也有助于提升用戶口碑，增強(qiáng)用戶黏性，進(jìn)而提升用戶留存、轉(zhuǎn)化、復(fù)購(gòu)、裂變傳播率。

而對(duì)比普通的微信群，更加適合教培機(jī)構(gòu)的是通過(guò)優(yōu)質(zhì)課程+社群來(lái)沉淀私域流量，更有針對(duì)性且更適用于長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)，這也成為目前教培機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)持續(xù)性增長(zhǎng)的必備武器。

目前，很多機(jī)構(gòu)喜歡通過(guò)教育SaaS服務(wù)商創(chuàng)客匠人來(lái)搭建一個(gè)屬于自己的在線教育平臺(tái)，如基于微信生態(tài)圈的公眾號(hào)、小程序等知識(shí)店鋪。

在展示機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)課程的同時(shí)，還可以通過(guò)互通的微信社交圈來(lái)裂變引流，然后以課程關(guān)聯(lián)社群，沉淀通過(guò)課程吸引來(lái)的用戶，進(jìn)行后續(xù)轉(zhuǎn)化。

一、如何社群授課、帶貨？

通過(guò)創(chuàng)客匠人社群，老師可以進(jìn)行大量語(yǔ)音講解，配合文字及圖片，加強(qiáng)授課效果。學(xué)員購(gòu)買后也能實(shí)時(shí)在線參與，近距離跟老師學(xué)習(xí)和提問(wèn)互動(dòng)。

這種模式尤其適合擅長(zhǎng)口頭表達(dá)、有語(yǔ)音直播授課需求和經(jīng)驗(yàn)的老師。

社群內(nèi)授課區(qū)和討論區(qū)分開(kāi)，清晰明了。講師和管理員可以在群里進(jìn)行授課，消息展示在授課區(qū)；學(xué)員也可以發(fā)送語(yǔ)音、文字、圖片信息到聊天界面中參與發(fā)言討論，消息展示在討論區(qū)。

此外，講師和管理員還可以發(fā)送平臺(tái)內(nèi)商品到社群中，進(jìn)行社群帶貨，提高平臺(tái)收益。

二、社群的N種玩法。

社群這么好，我們可以怎么用呢？

1.具體課程關(guān)聯(lián)社群，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

比如，書法課程+社群，只有購(gòu)買了相應(yīng)課程的學(xué)員才可以入群，并獲得老師的進(jìn)一步點(diǎn)評(píng)，可以很好地提升課程完課率及學(xué)習(xí)效果。

2.按照不同導(dǎo)師設(shè)置專業(yè)指導(dǎo)社群。

 比如，有些藝術(shù)培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)，由于有大量的實(shí)操練習(xí)環(huán)節(jié)，如果學(xué)員只是自己學(xué)習(xí)音頻、視頻課程，可能很難達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。

為了滿足學(xué)員在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中得到實(shí)時(shí)指導(dǎo)的需求，老師就可以開(kāi)設(shè)分導(dǎo)師專業(yè)指導(dǎo)社群。

讓學(xué)員根據(jù)自己的實(shí)際需求，加入對(duì)應(yīng)講師的社群，在社群中可以基于課程學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)進(jìn)行提問(wèn)與探討，老師也可以在社群中發(fā)布對(duì)應(yīng)講師的課程預(yù)告。

以導(dǎo)師來(lái)區(qū)分社群，可以讓學(xué)員的提問(wèn)與交流更有針對(duì)性，使學(xué)習(xí)觸達(dá)更高效。

3.按照課程主題區(qū)分社群。

比如，瑜伽教室，就像線下豐富的瑜伽課表一樣，在線上老師也可以按照不同類型的瑜伽主題來(lái)設(shè)置社群，孕產(chǎn)瑜伽社群、瑜伽理療社群、普拉提社群等，更好地服務(wù)不同喜好和需求的學(xué)員。

4.按照學(xué)習(xí)目的創(chuàng)建社群。

比如，考試備考群等，這樣的社群學(xué)習(xí)目的性很強(qiáng)，學(xué)員間彼此交流也會(huì)更加活躍，并且老師在群內(nèi)提供資料、答疑解惑等也更有針對(duì)性。

5）按照地域，創(chuàng)建本地化社群。

對(duì)于用戶遍布全國(guó)各地的機(jī)構(gòu)，或者是有連鎖門店、會(huì)定期舉辦線下活動(dòng)的機(jī)構(gòu)，按照地域來(lái)創(chuàng)建本地化社群也可以達(dá)到很好的效果。

比如，【福建父母交流群】【浙江父母交流群】【廣西父母交流群】等，為不同地區(qū)的用戶提供更本土化的內(nèi)容和服務(wù)，同時(shí)也更方便組織線下活動(dòng)。

以上，就是在線教育社群的N種玩法。

不同領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)和老師，都可以通過(guò)專業(yè)的在線教育社群來(lái)打通線上課程與教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)員獲得更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提升平臺(tái)口碑，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)口碑裂變及拓科復(fù)購(gòu)。

這樣棒的專業(yè)社群，你擁有了嗎？