教育行業(yè)，一向被視為萬億級別的賽道。而數(shù)字化時代的來臨，更是讓教育全面走向線上化。

以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)賦能教育，可以帶來更靈活便捷的學(xué)習(xí)方式，加上民眾對線上模式的認(rèn)可逐步提升，在線教育迅速在互聯(lián)網(wǎng)推動之下成為了風(fēng)口。

教育企業(yè)、教培機(jī)構(gòu)，通過搭建自己的在線教育平臺，將“教、學(xué)、練、測、評”線上化，可以更好地進(jìn)行提高企業(yè)的運轉(zhuǎn)效率和服務(wù)能力，同時通過互聯(lián)網(wǎng)還可以更大范圍、更高效率地實現(xiàn)招生引流，促進(jìn)降本增效。

那么，是不是轉(zhuǎn)型線上，一定要增加一個運營團(tuán)隊來配合線上業(yè)務(wù)呢？

中小型機(jī)構(gòu)甚至是只有1個人的講師，能不能運作好線上平臺，快速發(fā)展學(xué)員呢？

創(chuàng)客匠人是知識場景數(shù)字化服務(wù)商，可以為知識付費、教育培訓(xùn)講師、機(jī)構(gòu)等內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者搭建微信公眾號、微信小程序、APP、PC網(wǎng)校等在線教育平臺，提供：知識付費、營銷獲客、直播互動、數(shù)據(jù)分析、效率提升、品牌傳播、商業(yè)變現(xiàn)為閉環(huán)的一整套互聯(lián)網(wǎng)解決方案。

通過創(chuàng)客匠人搭建線上平臺，老師可以上架名師大班直播課、錄播課、小班直播課等內(nèi)容，還可以將課程整合成專欄、知識套餐進(jìn)行售賣，或者搭配打卡、社群、考試測評等互動督學(xué)工具組合成訓(xùn)練營，為學(xué)員提供綜合性服務(wù)。

有了課程之后，最重要的是快速發(fā)展學(xué)員，讓更多的學(xué)員體驗課程后再形成口碑裂變，這樣平臺就能夠源源不斷地實現(xiàn)獲客增長。

那么，新上線平臺的學(xué)員怎么來？

方法有很多，比如將線下學(xué)員引流到線上，再借助初始會員結(jié)合拼團(tuán)、推廣員、推薦有禮等營銷工具快速拓展。

而有一種方法，既可以快速回籠資金，又能夠成倍發(fā)展學(xué)員，那就是代理商預(yù)售招募。

具體怎么操作呢？

▲鋼琴聲樂線上平臺示例

將合伙人分級設(shè)置，代理商一次性支付一定金額升級后，即可獲得相應(yīng)的不同權(quán)益。

▲線上平臺代理商示例

▲線上平臺代理商示例

對于代理商來說，只需要將自己認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)課程，分享出去，一方面自己可以獲得不菲的收益，另一方面，又能夠幫助需要的人找到專業(yè)的課程更好地提升自己，何樂而不為呢。

新發(fā)展的用戶，如果也擁有一大批想要學(xué)習(xí)鋼琴聲樂的朋友，也可以申請成為代理商……

就這樣，平臺可以基于優(yōu)質(zhì)課程，借助代理商不斷實現(xiàn)學(xué)員裂變，且快速實現(xiàn)資金回籠。

平臺還可以通過微頁面功能，為代理商開通屬于自己的子平臺，形成聯(lián)合網(wǎng)校等模式。

每一個代理商都有一個自己的子平臺的入口。用戶點擊后，可進(jìn)入屬于代理商自己的專屬頁面。

▲微頁面示例

對于想要推出線上課，可是又沒有充足的線上平臺開發(fā)預(yù)算的小機(jī)構(gòu)很有吸引力，而平臺一方面增加了一條推廣渠道，另一方面也豐富了平臺內(nèi)容。

通過以上4個步驟，即使是人手很少的機(jī)構(gòu)，也能夠輕松在線上平臺上線之初就發(fā)展出一批代理商，批量化地實現(xiàn)招生引流，而不用擔(dān)心新上線平臺有好課程沒有流量的問題了。

教培行業(yè)數(shù)字化進(jìn)程不可抵擋，越來越多教育企業(yè)、教培機(jī)構(gòu)主動加快線上化數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，提升核心競爭力，踏著科技的東風(fēng)，在拓展用戶、優(yōu)化產(chǎn)品的道路上，走得更快更遠(yuǎn)。