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線上教育如何提高用戶活躍,實現(xiàn)收益目標(biāo)?

來源:創(chuàng)客匠人 作者:小創(chuàng) 發(fā)布時間:2023-01-04

摘要
ABSTRACT

疫情加速線上教育發(fā)展步伐,創(chuàng)客匠人多種功能助力線上教育商家提高用戶活躍,實現(xiàn)變現(xiàn)收益!

疫情期間,線上教育發(fā)展可謂是火的一塌糊涂,引得眾多商家紛紛加入。疫情大大加速了線上教育發(fā)展步伐,在隨著流量逐漸消失,在存量中找增量已成為商家的關(guān)鍵陣地,而這其中用戶活躍更是重中之重。搞好了用戶活躍,不僅可以擴大流量池,還可以帶動轉(zhuǎn)化。

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什么是用戶活躍?

用戶注冊、付費是一個明確的動作,一般不會認(rèn)錯,但是對于用戶活躍,往往是公說公有理,婆說婆有理,一時間眾說紛壇。我們不妨先來看看活躍相關(guān)的定義:

活躍用戶的構(gòu)成:新用戶、老用戶,新用戶是次日就成為老用戶,還是一段時間后?還是有過消費行為就可以?

活躍:完成簽到算活躍?觀看直播卻不發(fā)言算活躍?點擊觀看活動卻不參與算活躍?

從以上可以看出提升用戶主要以兩個途徑為主,一是增加新用戶量,二是維護(hù)老用戶活躍。當(dāng)然,針對于不同公司以及不同階段的需求,用戶活躍可以有不同的定義。今天我們就來講講怎么樣提高用戶活躍,實現(xiàn)收益目標(biāo)。


1、增加新用戶

如何快速、低成本的獲取更多新用戶是所有商家都要面臨的問題。對于來源渠道,該怎么樣實施方案,才能助力商家最大化引流。除此之外,商家還要觀察用戶質(zhì)量,這樣才能實現(xiàn)高轉(zhuǎn)化率,具體操作還要分公域和私域細(xì)說。


公域—直播引流:借助創(chuàng)客匠人知識店鋪開啟直播,同時一鍵轉(zhuǎn)播西瓜、虎牙、斗魚等多個平臺。直播期間還可以搭配邀請排行榜,利用其階梯式獎勵,讓用戶分享直播和邀請新用戶獲取獎勵,實現(xiàn)最大化低成本獲取新用戶。

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私域—用戶分享/邀請活動:商家可以通過創(chuàng)客匠人知識店鋪,利用營銷功能里面的拼團(tuán)、好友灌溉、砍價等活動來刺激老用戶分享于自己的社交圈;也可以利用知識店鋪里面的分銷員,利用獎勵驅(qū)動用戶主動完成分享行為。



2、多種玩法,活躍用戶

提升用戶活躍主要可以通過內(nèi)容、活動、交易等來實現(xiàn),其中內(nèi)容和活動是重點。不同行業(yè)之間由于業(yè)務(wù)階段不同,用戶活躍的發(fā)力點也是不同的,核心在于關(guān)鍵目標(biāo)達(dá)成或轉(zhuǎn)化路徑的設(shè)計,以及相對應(yīng)的獎勵機制制定。


積分活動:商家可以通過知識店鋪設(shè)置新手任務(wù)、日常任務(wù)以及特定任務(wù),通過積分激勵的方式,引導(dǎo)用戶不斷到新內(nèi)容、新活動,以保持每日活躍。積分可以到積分商城兌換物品,在物品的設(shè)置上可以是課程體驗卷、兌換券、優(yōu)惠券等,在一定程度有利于轉(zhuǎn)化。

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趣味測評:相對于平時的積分活動,知識店鋪里面的互動測評則更具游戲化,通過不同的互動測試,根據(jù)結(jié)果導(dǎo)向課程,在不知不覺的互動中完成轉(zhuǎn)化,同時也活躍了用戶。


想要將活躍用戶做好,需要依托較長時間進(jìn)行沉淀,才能最終形成。所以商家應(yīng)依據(jù)自己所處階段,根據(jù)不同目標(biāo),利用創(chuàng)客匠人技術(shù)服務(wù)商完美達(dá)成目的!

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