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網(wǎng)上授課軟件需要哪些功能?

來源:創(chuàng)客匠人 作者:清晨 發(fā)布時(shí)間:2022-12-20

摘要
ABSTRACT

時(shí)代的發(fā)展也改變了授課的環(huán)境,傳統(tǒng)教室也不再是唯一的授課場所。有了網(wǎng)上授課軟件,毫不夸張的說哪里都可以是授課場地,只要想學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)都不再是限制。網(wǎng)上授課的便捷不僅吸引了用戶,更是讓不少機(jī)構(gòu)都有了開發(fā)軟件的想法。

時(shí)代的發(fā)展也改變了授課的環(huán)境,傳統(tǒng)教室也不再是唯一的授課場所。有了網(wǎng)上授課軟件,毫不夸張的說哪里都可以是授課場地,只要想學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)都不再是限制。網(wǎng)上授課的便捷不僅吸引了用戶,更是讓不少機(jī)構(gòu)都有了開發(fā)軟件的想法。當(dāng)然,想要得到這些好處就必須要有相應(yīng)的功能

,那么問題來了,網(wǎng)上授課軟件需要哪些功能呢?


網(wǎng)上授課軟件


一、網(wǎng)上授課軟件需要哪些功能?

1、直播功能

想要線上授課與傳統(tǒng)授課沒有很大的差別,首先就需要網(wǎng)上授課軟件要具有相應(yīng)的直播功能,這樣才能夠有效的連接老師與學(xué)生,從而實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容實(shí)時(shí)講解。通過直播功能,也能很好的進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,有任何教學(xué)方面的問題都能直接提問,這樣就不會(huì)帶著疑問進(jìn)行學(xué)習(xí)了,大大提高了學(xué)習(xí)的價(jià)值。


2、錄播功能

既然說到了網(wǎng)上授課可以不限時(shí)間,如果只是提供直播功能,那么一樣會(huì)限制時(shí)間;所以為了解決時(shí)間限制問題,也需要有專門的錄播功能。讓老師和學(xué)生的時(shí)間可以是不一致的。通過錄播功能成功錄制視頻之后,不僅可以讓課程重復(fù)學(xué)習(xí),還能幫助老師進(jìn)行多詞收益。


3、互動(dòng)功能

在傳統(tǒng)課堂上我們都知道需要通過互動(dòng)來提升注意力,好的互動(dòng)是有利于提升學(xué)習(xí)效果的。線上互動(dòng)更需要互動(dòng),畢竟在教學(xué)上控場能力并沒有那么好。有了互動(dòng)功能,學(xué)生的情況也更容易掌握清楚,也能很好的解決走神問題。


4、題庫功能

在線下授課就經(jīng)常會(huì)碰到各種各樣的題型,盡管各種類型的題目都有接觸,但是依然會(huì)存在沒碰到過的題型。而線上授課軟件擁有專門的題庫功能,不僅會(huì)收納各種各樣的題型,還會(huì)提供專門的刷題功能,讓學(xué)生在不斷積累之中,還能學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。


5、社區(qū)功能

要想提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,前提是要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,而社區(qū)便是很有效的提升方法。因?yàn)樵谏鐓^(qū)中可以相互交流,可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也可以提出自己的疑問;通過社區(qū)也能有效的提升用戶與平臺(tái)的粘度,解決粘度過低的問題。

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