近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)以及智能手機(jī)的快速普及，直播已經(jīng)深入人們的生活，成為當(dāng)下最流行的互動(dòng)方式之一，而這不僅體現(xiàn)在生活?yuàn)蕵?lè)中，對(duì)于在線教育行業(yè)亦是如此。

直播教學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)下最熱門的教學(xué)方式之一，其優(yōu)勢(shì)在于不僅能夠模擬真實(shí)的課堂場(chǎng)景，讓學(xué)生有更強(qiáng)的參與感，還可以與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)的問(wèn)答互動(dòng)，增加課堂的趣味性。我國(guó)教育市場(chǎng)潛力巨大，教培機(jī)構(gòu)多達(dá)十萬(wàn)家，加上近兩年疫情影響，使得線上教育炙手可熱，引得眾多商家紛紛入局。

面對(duì)如此龐大的市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比比皆是，招生引流成為了眾多商家的潛在難題。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，教培行業(yè)的招生成本已經(jīng)占到了運(yùn)營(yíng)30%，如果能控制好招生成本，那么我們商家必然會(huì)在這個(gè)無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)站穩(wěn)腳跟。如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，線上招生已經(jīng)成為一種潮流，那么商家又該如何做好線上招生？

線上招生看起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際上也是要講究方法方式，同樣的錢在別人那里花出的效果就是比你強(qiáng)，用戶比你精準(zhǔn)，追究其根本就是商家的課程優(yōu)勢(shì)不夠突顯。通過(guò)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，目前教育行業(yè)同質(zhì)化問(wèn)題十分嚴(yán)重，確立自己的優(yōu)勢(shì)就成為了招生的關(guān)鍵。

建議商家可以多花一點(diǎn)時(shí)間在品牌定位以及市場(chǎng)調(diào)研上，要做到了解自己品牌的優(yōu)勢(shì)，也要多留意競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品特點(diǎn)。之后再結(jié)合創(chuàng)客匠人知識(shí)店鋪里面的表單功能，做好問(wèn)卷調(diào)查，從而打造出屬于自己的產(chǎn)品，這樣才能與其他機(jī)構(gòu)形成差異化優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)如今較為火爆幾種招生模式，在整體上可分為內(nèi)容引流、平臺(tái)引流以及激活自己的私域流量三種方式。在做多的玩法中，今天我們就給大家講講2種低成本，持續(xù)收益高的方法。

1.直播引流：通過(guò)創(chuàng)客匠人知識(shí)店鋪平臺(tái)開啟直播，同時(shí)間一鍵轉(zhuǎn)播多個(gè)平臺(tái)，利用直播掛載課程鏈接，將用戶沉淀于社群，既能大幅度曝光，又能擴(kuò)充流量，何樂(lè)而不為？

2.社群推廣：商家可以借助知識(shí)店鋪里面的各種營(yíng)銷功能，例如買贈(zèng)、拼團(tuán)、優(yōu)惠券等一系列運(yùn)營(yíng)手段為社群引流。社群引流不僅可以增加用戶黏度，還可以幫助商家形成獨(dú)有的私域流量池，且用戶較為精準(zhǔn)。

完成上面的步驟后，商家已經(jīng)成功了一大半，之后的只要精細(xì)化運(yùn)營(yíng)社群，做好老帶新、復(fù)購(gòu)以及轉(zhuǎn)介紹也相當(dāng)重要。這些呢，商家一樣可以通過(guò)創(chuàng)客匠人知識(shí)店鋪里面的推薦有禮、積分體系、滿減等來(lái)實(shí)現(xiàn)。

線上招生并非是一勞永逸的事情，它是一個(gè)需要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，不斷進(jìn)行推敲的產(chǎn)物。并且，通過(guò)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)線上招生是相對(duì)穩(wěn)定且見效較快的方式，相信在創(chuàng)客匠人技術(shù)服務(wù)商加持下，我們的效率會(huì)更高！